Edição do dia
As Nações Unidas marcaram a sexta-feira como o Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência. Na véspera, a Assembleia Geral acolheu painéis de discussão para marcar a oitava celebração da data. Os debates focam em inovar, demonstrar, elevar, avançar e sustentar a ação rumo a um desenvolvimento sustentável e equitativo.
Em 2023, a reflexão ressalta o papel de mulheres e meninas em relação às metas globais. Este alvo tem relação com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, ODS, números 6, 7, 9, 11 e 17.
Em mensagem, o secretário-geral da ONU, António Guterres, sublinha que todos podem fazer sua parte para liberar o enorme talento inexplorado do mundo.
Ele defende que o ponto de partida para esse propósito é encher as salas de aula, os laboratórios e as salas de reuniões com mulheres cientistas.
O líder das Nações Unidas lembra que as mulheres representam menos de um terço da força de trabalho na ciência, na tecnologia, na engenharia e na matemática, e ainda menos em áreas de vanguarda. E apenas uma em cada cinco trabalha com inteligência artificial.
Neste Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, ele sublinha a simples equação: mais mulheres e meninas na ciência é igual a melhores resultados na ciência. Ele apontou ainda que elas trazem mais diversidade à investigação, aumentam o leque de profissionais na área e proporcionam novas perspectivas à ciência e à tecnologia, beneficiando todos.
A celebração foi proclamada pela Assembleia Geral, em 2015, para ligar a comunidade internacional a mulheres e meninas na área científica “fortalecendo os laços entre ciência, política e sociedade para estratégias voltadas para o futuro.”
De acordo com as Nações Unidas, as mulheres geralmente recebem menos bolsas de pesquisa do que seus colegas do sexo masculino. Embora elas representem um terço dos pesquisadores em nível global, ocupam 12% dos membros das academias científicas nacionais.
Apesar da falta de habilidades na maioria dos campos tecnológicos que impulsionam a Quarta Revolução Industrial, as mulheres ainda representam 28% dos formados em engenharia e 40% na ciência da computação e informática.
Pelas estimativas da ONU, as pesquisadoras tendem a ter carreiras mais curtas e menos remuneradas, seu trabalho sub-representado em publicações de alto nível e muitas vezes preteridas para promoção.
A Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura, Unesco, sublinha que a data é uma oportunidade para promover o acesso pleno e igualitário e a participação na ciência para mulheres e meninas.
A ressalta que tendo em conta que a igualdade de gênero é uma prioridade global prioriza a atuação junto a meninas, sua educação e plena capacidade de fazer com que suas ideias sejam ouvidas e alavancas para o desenvolvimento e a paz.
